老师、同学们：早上好！
　　日前国家主席胡锦涛同志在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话时提出了“八个为荣、八个为耻”要求，具体是：
　　以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
　　以服务人民为荣、以背离人民为耻，
　　以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
　　以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
　　以团结互助为荣、以损人利己为耻，
　　以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
　　以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
　　以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
　　
　　 胡锦涛主席讲话中提出的“八个为荣、八个为耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。 “八个为荣、八个为耻”具有很强的针对性和现实性，中国自古以来就是文明礼仪之邦，改革开放以来，我们取得了举世瞩目的成就，但在向市场经济转轨的过程中，一些传统道德、传统思想观念也受到了冲击。假恶丑与真善美不分，愚昧无知与明理科学混淆，祖国文化中一些优秀的东西被丧失殆尽，西方文化中一些腐朽的东西却大行其道。道德的沦丧，不但侵蚀着成年人，更重要的是贻害了我们广大青少年。

　　 青少年是祖国的花朵，民族的未来。培养什么样的人，关系着祖国的兴旺，民族的前途。青少年正是学知识，长身体的黄金时期，正是人生观、价值观、世界观的形成时期。用人类优秀的、先进的、科学的文化知识成果，武装青少年的头脑，用爱国主义、集体主义观念，帮助青少年树立崇高的理想信念，形成正确的牢固的人生价值取向，正是我们教育工作者的职责和义务，也是我今天国旗下讲话的目的。
　　
　　 青少年因为年龄太小，生活阅历较浅，所掌握的知识不多；还有独生子女家庭教育的内容和方式存在着偏差甚至失度等薄弱环节。在部分青少年中，为什么读书？为谁读书？读什么样的书？无论是目的还是态度都不是十分的明确。对是非、善恶、美丑的界限还存在着模糊不清的现象；追求时尚，喜欢另类，盲目崇拜，行为偏激，个人主义、享乐主义、自由主义张狂等等。已成为一部分青少年成长过程中的不良倾向。现在有的学生比吃、比穿，比谁的父母官大，攀比之心日益膨胀，却对父母、对周围的小朋友漠不关心，试问如何会去谈爱国？对于祖国文化中的礼仪、孝顺父母、尊重师长等优秀的东西，却忘的一干二净。在这方面，如果不加强教育，就是经济发展了，文化多元了，而人们特别是我们青年后代，在道德、价值观上出现了问题，甚至道德沦丧，那么，就违背了改革开放的目的，就算富裕又有什么用呢？
　　
　　 在此，我仅代表学校对全体师生提出一点希望：希望我们全体师生能够按照“八个为荣、八个为耻”的内容，结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗、礼貌待人等方面做出表率，树立良好的人生观、社会主义荣辱观，成为新世纪的“四有”新人。

　　 谢谢大家！